• Explication de texte, Platon, l'éducation des enfants

    Dans ce texte de Platon, il est question ici de l'éducation des enfants. Il est extrait du dernier des dialogues de Platon, Les Lois, qui traite de philosophie politique et touche au problème de la meilleure constitution politique. La thèse de Platon exprime que la meilleure éducation serait que nous devrions nous demander quels seraient les reproches précis que nous pourrions faire à autrui au lieu de les faire directement.

     

    Quelle est la meilleure éducation pour nos enfants ?

     

    Dans une première partie, Platon évoque la mauvaise éducation de la jeunesse. Dans une seconde partie, il dénonce le non-respect de la vieillesse pour la jeunesse. Puis dans une dernière partie, le philosophe annonce sa thèse sur une autre manière d'éduquer les enfants.

     

    « Mais ce qu'à nos enfants il faut laisser en héritage, ce n'est point de l'or », il ne s'agit pas ici d'héritage de patrimoine que les parents laissent à leurs enfants lors de leurs décès. « c'est un sens profond du respect. », c'est à dire faire preuve de décence, de bienséance, de pudeur, et de respecter les convenances. Dans cette phrase il n'est pas question de déférence. « nous nous imaginons qu'en lui tapant sur les doigts nous léguerons cette vertu à la jeunesse, », l'expression « se faire taper sur les doigts » signifie se faire réprimander ou se faire punir. Platon dit que ce n'est pas en punissant les enfants ou en leur faisant des reproches que les adultes leurs transmettront le respect. En effet, cela pourrait les inciter à être d'avantage irrespectueux pour se venger des reproches et des punissions. Et ces enfants qui deviendront sûrement parents un jour reproduiront la même chose avec leurs enfants, qui eux feront de même avec les leurs, et cetera. « […] elle ne naît pas chez les jeunes du genre d'admonestation que de nos jours on leur adresse, », le respect ne naît pas chez les jeunes, il s'apprend et se transmet, alors pourquoi les réprimander et les avertir quand ils sont irrespectueux au lieu de ne pas tout simplement leur apprendre ? « quand en les admonestant on leur dit que, lorsqu'on est jeune, on doit respecter tout le monde. », mais il faudrait expliquer aux enfants ce qu'est le respect et pourquoi il est indispensable au lieu de se contenter de leur dire qu'ils doivent respecter tout le monde, pourquoi appliqueraient-ils quelque chose qu'ils ne comprennent pas ?

     

    Si la jeunesse a du mal avec la notion de respect, c'est parce que la vieillesse ne se respecte pas elle-même.

     

    « Ce serait bien plutôt aux hommes plus âgés que le sage législateur recommanderait de respecter la jeunesse », car en faisant des reproches aux enfants parce qu'ils sont irrespectueux au lieu de leurs expliquer ce qu'est le respect et à quoi il sert, c'est du non-respect. « […] et de prendre les plus grandes précautions pour éviter que jamais par la jeunesse ils soient vus ou entendus en train de faire ou dire quelque chose qui n'est pas respectable. », les hommes sont censés être le modèle des plus jeunes donc doivent agir avec prudence pour montrer l'exemple. Ils se doivent donc d'être respectueux devant eux et avec eux, mais en admonestant les jeunes, les adultes ne les respectent pas. « la vieillesse se manque de respect à elle-même, », elle se manque de respect en se qualifiant de respectueuse alors qu'elle ne respecte pas la jeunesse. « il est fatal que là il y ait, chez les jeunes aussi, la plus grande impudence ! », il est fixé par le destin que la jeunesse, future vieillesse, reproduira donc le non-respect avec leurs enfants ce que les générations précédentes leurs ont transmis en héritage.

     

    Il faut donc chercher une nouvelle manière plus efficace de transmettre le respect aux enfants en changeant la façon de les éduquer.

     

    « l'éducation la meilleure ne consiste pas à faire des remontrances aux autres, », parce que les remontrances sont contraires au respect. « mais à faire à soi-même, […] ce qui serait l'objet précis de remontrances qu'on adresserait à autrui. », Platon dit que la meilleure éducation, l'éducation la plus respectueuse, serait de faire une critique motivée et raisonnée à l'autre pour lui reprocher son attitude au lieu de le blâmer.

     

    Le problème soulevé par le texte était l'éducation des enfants en rapport au respect. Platon nous a montré que si la jeunesse n'est pas respectueuse, c'est parce que la vieillesse ne l'est pas envers elle-même. Il nous propose donc de ne plus directement faire de réprimandes aux enfants mais de les raisonner à propos de leur attitude.

    « L'amour rend-t-il toujours heureux ?Comment savoir ? »

    Tags Tags : , , ,
  • Commentaires

    Aucun commentaire pour le moment

    Suivre le flux RSS des commentaires


    Ajouter un commentaire

    Nom / Pseudo :

    E-mail (facultatif) :

    Site Web (facultatif) :

    Commentaire :